一、 项目类别：团队项目(驿站传书游戏最适合做团队竞争项目)

　　二、 场地器材

　　1. 场地：团体辅导室

　　2. 器材：若干笔，写好数字的纸条，若干张白纸,秒表

　　三、 人数要求：一组10到20人，2组到8组

　　四、 活动时间：约需45~60分钟

　　五、 培训目标(沟通与创造性思维)

　　1. 了解沟通的过程和要素

　　2. 体会沟通中的组织障碍及控制

　　3. 认识到突破性思维的益处

　　4. 善于利用规则

　　5. 增强相互合作的团队精神

　　六、 教练指导

　　1. 准备并检查场地、器材是否到位

　　2. 组织学员按每组一列纵队坐好，每两列之间有一定距离，大概30到40厘米

　　3. 给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔

　　4. 让学员安静并讲解

　　七、控制要点

　　1.在每一轮的开始时，各位培训师在后面给每一组最后一名学员派发纸条，让学员看并询问是否记清楚，在得到肯定的回答后便开始计时。

　　2.在传递信息时，各位辅助培训师在场地游弋，监督

　　3.辅助培训师在计时时要注意，在每组第一位学员举手后便立即结束计时

　　4.主持人在宣读规则要给予一定的暗示可能会出的数字，但不能太明显
 

　　八、计分规则

　　1. 质量： 每一轮以名次高低来计分，第一名为5分，第二名为4分，依次排到最后一名，数字错的越少名次就越高，分数也就越高。当数字错的相同时，名次并列;数学符号与数字同时计错时，按1：2计算，相当于错1个数学符号等于错2个数字

　　2.速度：同上规则，用时越少，名次就越高;第一名为4分，第二名为3分，依次排到最后一名，理解的基础，打通语言的一致性，建立共同的沟通频道。游戏第一轮一般不给学员以沟通讨论的时间，这样会造成学员无法用统一的语言进行交流。　　一、 项目类别：团队项目(驿站传书游戏最适合做团队竞争项目)

　　二、 场地器材

　　1. 场地：团体辅导室

　　2. 器材：若干笔，写好数字的纸条，若干张白纸,秒表

　　三、 人数要求：一组10到20人，2组到8组

　　四、 活动时间：约需45~60分钟

　　五、 培训目标(沟通与创造性思维)

　　1. 了解沟通的过程和要素

　　2. 体会沟通中的组织障碍及控制

　　3. 认识到突破性思维的益处

　　4. 善于利用规则

　　5. 增强相互合作的团队精神

　　六、 教练指导

　　1. 准备并检查场地、器材是否到位

　　2. 组织学员按每组一列纵队坐好，每两列之间有一定距离，大概30到40厘米

　　3. 给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔

　　4. 让学员安静并讲解

　　七、控制要点

　　1.在每一轮的开始时，各位培训师在后面给每一组最后一名学员派发纸条，让学员看并询问是否记清楚，在得到肯定的回答后便开始计时。

　　2.在传递信息时，各位辅助培训师在场地游弋，监督

　　3.辅助培训师在计时时要注意，在每组第一位学员举手后便立即结束计时

　　4.主持人在宣读规则要给予一定的暗示可能会出的数字，但不能太明显

　　八、计分规则

　　1. 质量： 每一轮以名次高低来计分，第一名为5分，第二名为4分，依次排到最后一名，数字错的越少名次就越高，分数也就越高。当数字错的相同时，名次并列;数学符号与数字同时计错时，按1：2计算，相当于错1个数学符号等于错2个数字

　　2.速度：同上规则，用时越少，名次就越高;第一名为4分，第二名为3分，依次排到最后一名，理解的基础，打通语言的一致性，建立共同的沟通频道。游戏第一轮一般不给学员以沟通讨论的时间，这样会造成学员无法用统一的语言进行交流。