执行力课程的研究背景

在这个充满竟争的世界里，有的人成绩斐然，有的人庸庸碌碌，一个重要的原因就是优秀者更有实现构想的能力，这就是一个人的执行力。企业亦是如此，一个优秀的企业做同样的事情，但是却比别人做得更好，落实更到位、更迅速，能够从激烈的竞争中脱颖而出，独占鳌头，靠的就是企业的执行力。

如何去理解执行力

“执行力应该成为一家公司战略和目标的重要组成部分，它是目标和结果之间‘缺失的一环′"。

1、从组织的角度来理解

从组织的角度来讲，我们对执行力可以这样理解，执行力就是连接目标和结果的“那一环”，是将企业的长期战略一步步落到实处的能力。因此，判断一个组织的执行力如何，即看这个组织能否保质保量地实现既定战略。

2、从个人的角度来理解

伟大事业的成功源自于每一个细节的完美。同样，任何一次重大灾难也源自于一些不起眼的小事上的失误。因此，从个人的角度来讲：执行力就是“行动力”，就是每个员工在每个阶段都做到一丝不苟，从而最终不折不扣地完成任务。

执行力对组织的重要性

1、执行力低下是企业管理的最大黑洞

曾有一权威公司做过调查：在整整一年的时间里，许多公司只有15%的时间在为顾客提供服务，其余85%的时间所做工作对顾客而言根本没有意义。换言之，公司为了维护组织自身平衡稳定，将大量的时间和精力花在了企业内部协调、开会、解决人事问题、处理各种管理纷争上了，此时企业组织变成了"为了存在而存在”，而非"为了顾吝而存在”。熊猫顾客却必须为15%的价值，向公司支付100%的货币。执行力低下，已成为企业管理的最大黑洞。

2、强大的执行力是实现战略的必要条件

当企业的战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。许多企业的失败不是战略的问题，而是战略执行的问题!再好的战略，如果不去执行，也只是空谈。其实，很多公司都有许多大致不二的方法和程序，执行力的不同造成了结果的巨大差异!执行力是一切战略得以顺利实现的关键要素。如果没有执行力，战略最终只是一句空话。

执行力的几个核心流程

人员流程、策略流程，相互之间进行连接给予更好的体验方式、参与方式，给予引导、总结、针对企业进行有效的制定、分享。

执行力课程效果

让企业快速的提升，从优秀变卓越，打造一个铁铮铮的团队;

提高公司团队办事效率，加强管理，发挥领导才能，带领团队得到更高效率;

各部门管理也将有效的结合、配合，现在也是信息共享时代，方可增强企业凝聚力，提高企业的运作效率。

执行力课程目标

领导者的真正任务是领导战略、运营、人员这三大核心流程，"愿景"和"目标"是核心。执行则是关键，执行是将商业的三大核心流程结合起来的最佳途径。

执行力课程收益

学习如何建立企业执行力文化，分析企业不能执行的深层次原因，并在提升执行力的技能和改善执行力不足的方式和习惯方面，给出具体有效的解决方案。通过这个课程的学习，您将能领会执行力的真正含义，掌握从现有能力和资源通向目标的思路和方法。

执行力课程适合对象

各企业、事业单位中层管理以上的领导，以及储备人员。

一天执行力提升拓展培训课程参考行程如下

07:50 豪华接送大巴到达指定接送地点

08:00 集合登车 -清点人数

09:00-10:00 团队文化组建及展示

1、教练接车- 列队 -换服装 -放行李- 去洗手间;

2、教练致欢迎词-破冰开场：打破隔阂，调整学习型心态，激发热情与斗志;

3、组建团队：10-15人一组5项任务(选队长、取队名、立口号、唱队歌，画队旗);

4、团队展示：严格的评分标准(100%专注、100%参与、声音响亮、士气高昂、动作整齐);一人不合格视为团队不及格，队长必须为队员的不够努力承担责任。

10:00-11:00 巅峰对决

项目介绍：所有人坐(站)成一个相对标准的圆圈，每个人双手握紧绳子，用力向后拉，拉成一个圆圈，距地面50cm(100cm)，一个人在绳圈上行走。

项目目标：1、确定目标，不要轻易放弃，只要有信心，总能找到解决问题的办法。

2、勤于思考，勇于创新，总结规律。

3、一切领先优势都只是相对的，唯一不变的就是变化。

4、强化学员不断进取、勇于探索的意思，同时培养学员坚定的信念。

11:00-12:00 信任背摔

项目简介：参训学员每个人轮流上到背摔台上背向队友，双脚后跟1/3出台面，(拓展教练做出示范动作)身体重心上移尽量垂直水平倒下去，下面的队员安全把他接住即为完成。

项目目标：以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员;初步形成热烈的团队氛围;了解培训活动的相关内容与要求;为后续培训做好心理准备。

12:00-13:30 前往餐厅享用午餐

13:30-14:00 团队热身游戏

14:00-15:00 长江大桥

项目简介：每个团队的任务是利用手上的道具，将团队划分成二组建设一座稳固的长江大 桥。这座塔的塔高至少

50cm，外型要求美观，结构合理要求经过两个阶段规划阶段和建设阶段。规划阶段要求两组成员分开进行

讨论，必须在规定时间内作出可行方案和人员分工，建设出完整的作品。

项目目标：群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案;

个人如何在团队中找好自己的位置，发挥自己的优势 ;

团队中沟通的渠道和秩序管理;

有效沟通的重要性 ;

培养在非语言的状况下，进行交流完成任务的能力 。

15:00-16:00 巨人梯

项目简介：挑战的二个队员在安全保护的情况下，相互配合、相互帮助、相互激励、及时沟通，共同从巨人梯的下端

开始，在规定时间内共同爬上最高处的目标(木板)、敲响成功的钟声，然后在保护绳的保护下，依次滑下

来。

项目规则：本项目的操作较困难。它必须通过学员之间的能力协作，战胜恐惧一起爬巨人梯。本项目主要用于确定团队

目标，认清个人角色定位及职责分工，培养与团队同甘共苦、荣辱与共的意识。

项目意义：①通过身体接触，打破队员之间的陌生与隔膜，体会团队同伴对自己的支持，增加信任感和凝集力;

②当团队需要人付出的时候你的选择是?

③面对困难如何做出选择，以及不同选择带来的不同结果;

④体验环境变化后，在恐惧与挑战面前，团队和队友激励对个人的作用;

⑤无论后退多么舒适，也不为舒适而后退。

16:00-17:00 流动云梯

项目简介：每两人齐腰握住一根木棒组成云梯，每个队员轮流爬过云梯带动整个云梯的前进，从起点到达终点。

项目目标：使队员直观而深刻地认识到：团队整体前进和提升建立在个人前进和提升的基础之上。

17:00-17:30 总结与分享

项目简介：每个队派代表展示小组总结的成果;培训师对培训活动的总结;评估培训效果

项目目标：经验分享，理论总结，树立“大团队”观念，团队气氛再一次达到高潮，评估培训效果

17:30 愉快返程，期待下次再来~